第 1 / 20 题

QK01 · 遇到复杂任务时

当作业、社团项目或竞赛题变得很乱时，我通常会先写规则、步骤或小计划，而不是随便试。

第 2 / 20 题

QK02 · 真实数据里的规律

如果看到成绩、运动数据、游戏记录、问卷结果或实验数据，我常会想排序、画图，或追问规律背后的原因。

第 3 / 20 题

QK03 · 动手修和测

即使一个实体作品卡住、坏掉或第一次做不成功，我也愿意花时间搭建、修理或测试。

第 4 / 20 题

QK04 · 健康与生命系统

当我看到人体、疾病、遗传、生态或医疗决策相关内容时，会想理解背后的机制。

第 5 / 20 题

QK05 · 暂时看不到用途的数学

即使还没人解释一个数学性很强的想法具体能怎么用，我也能保持兴趣。

第 6 / 20 题

QK06 · 观察空间

在教室、商场、博物馆、家里或街道上，我会注意布局、光线、动线，以及这个空间让人舒服还是困惑。

第 7 / 20 题

QK07 · 持续钻研一个难题

如果一个问题对我有吸引力，我可以安静地研究很久，而不是很快要答案或换任务。

第 8 / 20 题

QK08 · 一开始没有明确答案

如果一个项目一开始数据不清楚、说明不完整或有多个可能答案，我不会慌，可以先测试一个合理方向。

第 9 / 20 题

QK09 · 周末项目选择

如果周末有一天可以做一个 STEM 项目，你最可能先开始哪一个？

第 10 / 20 题

QK10 · 你会持续想的问题

下课以后，哪类问题你还会忍不住继续想？

第 11 / 20 题

QK11 · 如果主题是健康

假设你的团队在做一个健康相关问题，你最想承担哪种角色？

第 12 / 20 题

QK12 · 工程角色

在一个学校工程制作项目中，你会主动负责哪类问题？

第 13 / 20 题

QK13 · 科学好奇心

如果你可以花一个月研究一个问题，你会选哪一个？

第 14 / 20 题

QK14 · 数学怎样才有用

当数学可以帮我做哪件事时，我最觉得它值得学？

第 15 / 20 题

QK15 · 有成就感的一次工作

一次长时间投入后，哪种结果最会让你有成就感？

第 16 / 20 题

QK16 · 你能接受的困难

每个 STEM 方向都有难受的部分。你最能接受哪一种？

第 17 / 20 题

QK17 · 真实项目排序 A

如果学校真的提供这些项目，请按你实际会选择的程度排序。

每个排名只能使用一次，不能重复。1 = 最想选，5 = 最不想选。

第 18 / 20 题

QK18 · 真实项目排序 B

如果要连续做几周，请按你最愿意投入的程度排序。

每个排名只能使用一次，不能重复。1 = 最想选，5 = 最不想选。

第 19 / 20 题

QK19 · 学习方式排序

请排序哪些学习状态最像你状态好的时候。

每个排名只能使用一次，不能重复。1 = 最优先选择，5 = 最后选择。

第 20 / 20 题

QK20 · 未来工作匹配排序

请排序你最希望未来 STEM 工作包含哪些内容。

每个排名只能使用一次，不能重复。1 = 最重要，5 = 最不重要。